娓娓动听造句

1.他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。

2.他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。

3.他的评书,讲得娓娓动听,把听众全给听得津津有味。

4.尽管说得天花乱坠，娓娓动听，但协定的双方都很清楚。他们的誓约并不高尚，这种誓约就像猫头鹰或蝙蝠一样见不得阳光。茨威格

5.可是他讲得娓娓动听，不卑不亢，那种年轻人所固有的幼稚的自私心理暴露无遗，终于使听众无力反驳了。

6.见的陈烁点头,苏紫瑶清了清嗓子,好听的声音现在这寂静的夜里响起,娓娓动听,洋洋盈耳。

7.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

8.他的评书,讲得娓娓动听,把听众全给听得津津有味。

9.有的人写起文章，洋洋万言，但却文不对题，有的人说起话来，娓娓动听，但却答非所问。

10.真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。

11.我到一个地方旅游，那儿有引人入胜的风景，突然我听到一首娓娓动听的乐曲，美妙的音乐让人身临其境，可一会儿声音戛然而止了。

12.小梅把武松打虎的故事讲得有声有色,娓娓动听。

13.黑骏马用惟妙惟肖的语言，讲述了一个个娓娓动听的故事，让每个读故事的人都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就会怎样对待我们。

14.教室里传来了娓娓动听的朗读声。

15.老师讲话的声音娓娓动听。

16.我最喜欢的是《灰姑娘》和《小红帽》，她朗读时，音色适中，娓娓动听，对那些令人难过的童话来说，是过于欢快了。

17.她讲得娓娓动听，同学们仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。

18.尽管说得天花乱坠，娓娓动听，但协定的双方都很清楚。他们的誓约并不高尚，这种誓约就像猫头鹰或蝙蝠一样见不得阳光。茨威格

19.你的歌曲总是那么的娓娓动听，是我百听不厌。

20.我这辈子都没有听过如此娓娓动听的歌声了。

21.可是他讲得娓娓动听，不卑不亢，那种年轻人所固有的幼稚的自私心理暴露无遗，终于使听众无力反驳了。

22.当父母在盛夏的星夜，舒适地躺在竹椅上，娓娓动听地给孩子们讲着竹子的用途之时。

23.我非常喜欢听王老师讲话,当他娓娓动听的时候,是很有吸引力的。

24.司各特口头表达能力很强，能把一个故事讲得娓娓动听。

25.那女声清脆悦耳,虽然带着急切,但是仍如燕语莺声,娓娓动听。

26.周老师讲故事娓娓动听,同学们都听得入了神。

27.我们用娓娓动听的声音朗读课文。

28.娓娓动听绘声绘色谈笑风生高谈阔论慢条斯理。

29.稻浪翻滚，那沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语？

30.一个人不亢不卑、娓娓动听地介绍他的得意杰作时，以幽默的口吻谈到它的滑稽方面，总是特别引人入胜的。狄更斯

31.清晨我就是在这和娓娓动听的歌声中从梦中惊醒了的。

32.老师正在娓娓动听地讲着课。

33.天籁之音响彻云霄余音袅袅娓娓动听.

34.我到一个地方旅游，那儿有引人入胜的风景，突然我听到一首娓娓动听的乐曲，美妙的音乐让人身临其境，可一会儿声音戛然而止了。

35.有人说梭罗的文章娓娓动听。

36.在树林间突然传来了了一段娓娓动听的歌声。

37.他的评书,讲得娓娓动听,把听众全给听得津津有味。

38.他说的娓娓动听，声音像春夜吹的洞箫。

39.妈妈的心很大，包容我的任性；妈妈的眼很美，对错分辨得清；妈妈的话很暖，句句娓娓动听；妈妈的爱很纯，安抚我那颗驿动的心。祝妈妈母亲节快乐！

40.周老师满腹经纶，出口成章，擅长博古论今，上课的时候更是娓娓动听，栩栩如生，还有周老师一笔好字，书写的板书字迹钢劲有力，挥洒自如，赢得了同学们的信任。

41.王阿姨娓娓动听地给孩子们讲小红帽的故事，孩子们一个个听得入了迷。

42.有人说梭罗的文章娓娓动听。

43.可是他讲得娓娓动听，不卑不亢，那种年轻人所固有的幼稚的自私心理暴露无遗，终于使听众无力反驳了。

44.老师正在娓娓动听地讲着课。

45.语文老师以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。

46.当父母在盛夏的星夜，舒适地躺在竹椅上，娓娓动听地给孩子们讲着竹子的用途之时。

47.老师用娓娓动听的声音给我们讲故事。

48.她已不哭了，她的声音是娓娓动听的，她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上，笑眯眯地望着他。

49.河边的卵石娓娓动听地向我们讲述着它们奇妙的遭遇。

50.我这辈子都没有听过如此娓娓动听的歌声了。

51.他描绘它（拉托维亚）的风土人情—森林啦，小村庄啦，人民啦，人民的强烈民族主义啦等等，只有深爱祖国的人才能说得如此娓娓动听，滔滔不绝。

52.你的歌曲总是那么的娓娓动听，是我百听不厌。

53.清晨我就是在这和娓娓动听的歌声中从梦中惊醒了的。

54.他描绘它（拉托维亚）的风土人情—森林啦，小村庄啦，人民啦，人民的强烈民族主义啦等等，只有深爱祖国的人才能说得如此娓娓动听，滔滔不绝。

55.一个人不亢不卑、娓娓动听地介绍他的得意杰作时，以幽默的口吻谈到它的滑稽方面，总是特别引人入胜的。狄更斯

56.娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。

57.有的人写起文章，洋洋万言，但却文不对题，有的人说起话来，娓娓动听，但却答非所问。

58.真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。

59.基于对文章内容的理解和认同，读这些文章时，不少老师读得声情并茂，娓娓动听。

60.王阿姨娓娓动听地给孩子们讲小红帽的故事，孩子们一个个听得入了迷。

61.有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。

62.然而，不难想象，一位外表整洁清秀、讲话娓娓动听的政治家会轻而易举战胜一位处事不张扬但更为合格的对手。

63.在皓如星海的人潮里，我们能相识，就是我最大的幸福。你那娓娓动听的语音，真真切切的关心，象涓涓细流，永远润湿着我的心田，将陪伴着我走过人生的酸甜苦辣。

64.尽管说得天花乱坠，娓娓动听，但协定的双方都很清楚。他们的誓约并不高尚，这种誓约就像猫头鹰或蝙蝠一样见不得阳光。茨威格

65.有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。

66.就是因为这娓娓动听的音乐才让我站在那里忘了上学的事情了的。

67.恩情的话比利益的更加娓娓动听，但如果碰上个不记恩情的无良之辈，那还是谈利益更加实际。周梦

68.语文老师以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。

69.我到一个地方旅游，那儿有引人入胜的风景，突然我听到一首娓娓动听的乐曲，美妙的音乐让人身临其境，可一会儿声音戛然而止了。

70.一位歌手满面春风地走上台，他唱的歌娓娓动听，让人目瞪口呆。有一位仪表堂堂的人语重心长地对他说："你不能骄傲。"。

71.他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。

72.妈妈讲的故事娓娓动听，我太入迷了，真是引人入胜呀。

73.小梅把武松打虎的故事讲得有声有色,娓娓动听。

74.他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。

75.周老师满腹经纶，出口成章，擅长博古论今，上课的时候更是娓娓动听，栩栩如生，还有周老师一笔好字，书写的板书字迹钢劲有力，挥洒自如，赢得了同学们的信任。

76.河边的卵石娓娓动听地向我们讲述着它们奇妙的遭遇。

77.一位歌手满面春风地走上台，他唱的歌娓娓动听，让人目瞪口呆。有一位仪表堂堂的人语重心长地对他说："你不能骄傲。"。

78.语文老师用她娓娓动听的声音给孩子们朗读朱自清先生的《春》，一幅生气盎然的画卷顿时呈现在孩子们的眼前。

79.妈妈讲的故事娓娓动听，我太入迷了，真是引人入胜呀。

80.记得有一次，上课时，您在娓娓动听地讲课，同学们也在全神贯注地听讲。

81.一位歌手满面春风地走上台，他唱的歌娓娓动听，让人目瞪口呆。有一位仪表堂堂的人语重心长地对他说："你不能骄傲。"。

82.稻浪翻滚，那沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语？

83.老师把丑小鸭的故事讲得娓娓动听。

84.我国的诗词有合辙押韵的传统,特别是作为能够传唱的歌词在其偶数的句末,一般都会押在同一个韵脚上,使歌曲朗朗上口、娓娓动听。

85.娓娓动听绘声绘色谈笑风生高谈阔论慢条斯理。

86.她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。

87.教室里传来了娓娓动听的朗读声。

88.老师上课时的声音娓娓动听。夏日的太阳犹如一个大火球，烈日炎炎。沙尘暴给我们带来了启示，让我们知道了要爱护树木，不能乱砍乱伐。

89.在树林间突然传来了了一段娓娓动听的歌声。

90.他讲起故事来娓娓动听，吸引了所有小朋友的注意力。

91., 一个人不亢不卑、娓娓动听地介绍他的得意杰作时，以幽默的口吻谈到它的滑稽方面，总是特别引人入胜的。

92.娓娓动听绘声绘色谈笑风生高谈阔论慢条斯理。

93.太阳系的理论，是用优美文雅的态度和娓娓动听的语言提出的吗？

94.在皓如星海的人潮里，我们能相识，就是我最大的幸福。你那娓娓动听的语音，真真切切的关心，像涓涓细流，永远润湿着我的心田，伴着我走过酸甜苦辣。

95.尽避经理恭恭敬敬，说的娓娓动听，可董事长仍然不为所动。

96.能够听到你弹出如此娓娓动听的琴声我就算是少活两年我也愿意啊。

97.小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

98.司各特口头表达能力很强，能把一个故事讲得娓娓动听。

99.周老师满腹经纶，出口成章，擅长博古论今，上课的时候更是娓娓动听，栩栩如生，还有周老师一笔好字，书写的板书字迹钢劲有力，挥洒自如，赢得了同学们的信任。

100.周老师讲故事娓娓动听,同学们都听得入了神。