境界
词语解释
境界[ jìng jiè ]
⒈ 边界,疆界。
英boundary;
⒉ 事物所达到的程度或呈现出的情况。
例思想境界高。
英realm;
⒊ 处境。
例境界危恶。——宋·文天祥《 指南录后序》
英condition;
引证解释
⒈ 疆界;土地的界限。
引《诗·大雅·江汉》“于疆于理” 汉 郑玄 笺:“召公 于有叛戾之国,则往正其境界,脩其分理。”
《后汉书·仲长统传》:“当更制其境界,使远者不过二百里。”
《古今小说·葛令公生遣弄珠儿》:“李存璋 引兵侵犯 山东 境界。”
清 费锡琮 《登北固山》诗:“境界分 吴 楚,波涛混海天。”
⒉ 境况;情景。
引宋 陆游 《怀昔》诗:“老来境界全非昨,卧看縈帘一缕香。”
清 刘献廷 《广阳杂记》卷一:“梦寐中所见境界,无非北方幼时熟游之地。”
⒊ 指事物所达到的程度或表现的情况。亦特指诗、文、画等的意境。
引《无量寿经》卷上:“比丘白佛,斯义弘深,非我境界。”
清 魏源 《栈道杂诗》之七:“奥险半平淡,文章悟境界。”
王国维 《人间词话》一:“词以境界为最上,有境界,则自成高格。”
徐迟 《牡丹》:“那时被称为汉剧大王的老生 余洪元 已到达了艺术上的成熟阶段。每次演出,他都进到出神入化的境界。”
国语辞典
境界[ jìng jiè ]
⒈ 疆界。
引《列子·周穆王》:「西极之南隅有国焉,不知境界之所接,名古莽之国。」
《三国演义·第五二回》:「旗开处,推出一辆四轮车,车大斧,厉声高叫:『反贼安敢侵我境界!』」
近田地
⒉ 场所、地方。
引辽·耶律楚材〈外道李浩和景贤霏字韵予再和呈景贤〉诗:「我爱北天真境界,乾坤一色雪花霏。」
《西游记·第二九回》:「若再来犯我境界,断乎不饶!」
⒊ 情况、层次。也作「境地」。
引《初刻拍案惊奇·卷三六》:「人居世间,总被他颠颠倒倒,就是那空幻不实,境界偶然。」
《儒林外史·第一七回》:「同一个年、月、日、时,一个是这般境界,一个是那般境界,判然不合。」
⒋ 诗词或艺术品所呈现的境域,以及所表现的层次与特质。
英语boundary, state, realm
德语Grenze, Welt, Reich (S)
法语étape
分字解释
※ "境界"的意思解释、境界是什么意思由文学号汉语词典查词提供。
近音词、同音词
- jǐng jiè警戒
- jīng jiè荆芥
- jīng jiě经解
- jīng jiè兢戒
- jīng jié旌节
- jīng jié惊捷
- jīng jié惊劫
- jīng jiē惊嗟
- jīng jié精洁
- jìng jié静洁
- jìng jié径捷
- jīng jié精絜
- jìng jiē静街
- jìng jié静节
- jìng jiè浄界
- jìng jié净洁
- jìng jié径节
- jǐng jié警捷
- jǐng jiè警诫
- jìng jiè径界
- jǐng jiè儆戒
- jīng jiè经界
- jǐng jiè景界
- jìng jiè镜戒
- jìng jié靖节
- jìng jié静絜
- jǐng jié警节
- jìng jiè敬戒
- jìng jié凈洁
- jìng jiè镜诫
- jìng jié镜洁
- jìng jiè竟界
- jìng jiè浄戒
- jìng jié径截
词语组词
造句
1.如果说执着是一种精神。那么放弃则是一种勇气和境界。得不到的或不该得的就该果断的放弃。匆匆的生命有限的人生,不允许我四面出击,分散自己的时间和精力。在大好时光中忙忙碌碌终无所为。
2.同情,是人类美好而善良的情感。它闪耀着人性的光辉。它是一种品质,是一种境界。它又是一种理解,是一种尊重。同情让阴霾的天空阳光灿烂,让受伤的心灵感受抚慰;同情,使弱小变得坚强;同情,使卑微变得尊贵……
3.太玄九重天,中阶巅峰筑基,可以凝练中阶太玄天灵根,甚至可以百尺竿头更进一步成为天玄灵根又或者天机灵根,而且仅仅只是在凡阶巅峰的境界。
4.纯净而有力量,是很高的境界。复杂常常使人望而生畏,很多种因素混合在一起,叫人摸不着底细,以混浊佯作高深。
5.能达到‘百尺竿头’,证明他的诗词成就,已经达到一个高峰,下一个境界可就是‘千古流芳’了,此类诗成镇国,才比大学士。
6.那怕是一个最英勇的人,一经夺去了他珍贵的理想,都会落到一个境界里去,这是生活空虚的结果。生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进了。生活既然没有目的,精力也就枯竭了。雨果
7.这时候,它就表现为一种高级的气功境界,一种不假思索的行为,一种元神出游、运筹帏幄、决胜千里的状态。
8.白衣天使最崇高的境界:医德.心中春意常在,医风.人间无处不开花。
9.教师是老一代人与年轻一代人之间的连结环节,他应该跳板而已。如果你们看到某一位教师在课堂上忠实地复述教科书,那就可以断定,这位教师距离教育工作的高度素养的境界还相差甚远。
10.所有的境界都是以心为引导者。心是主人,所有的境界都是由心造成的。假如一个人本着污秽的境界都是由心造成的。假如一个人本着污秽的心去言谈举止,那么苦恼便会立刻跟随他,宛如车轮紧随着挽牛的足蹄。
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