le

了语


拼音le yǔ
注音˙ㄌㄜ ㄩˇ

繁体了語

了语

词语解释

了语[ le yǔ ]

⒈  尽头话,属于一种机智的戏言。

引证解释

⒈  尽头话,属于一种机智的戏言。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·排调》:“桓南郡(玄 )与 殷荆州(仲堪 )语次,因共作了语。 宋 苏舜钦 有《了语》诗。

顾愷之 曰:‘火烧平原无遗燎。’ 桓 曰:‘白布缠棺竖旒旐。’ 殷 曰:‘投鱼深渊放飞鸟。’”

国语辞典

了语[ liǎo yǔ ]

⒈  语意明白的联句。

南朝宋·刘义庆《世说新语·排调》:「桓南郡与殷荆州语次,因共作了语。顾恺之曰:『火烧平原无遗燎。』桓曰:『白布缠棺竖旒旐。』殷曰:『投鱼深渊放飞鸟。』」

分字解释


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造句


1.语序上的差异导致了语义上的高低差别,而语义上的变化与合理思维产生偏离于是诙谐而生,表面上语序的转移,却深刻地讽刺了那些不学无术,自吹自擂的丑陋形象。

2.风傲又加大了语气,像是法庭上的义正词严进行正义审判的法官一样,问得罪大恶极磬竹难书的荣华连头都不敢抬。

3.她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博,也不必说品德高尚。单是林老师的幽默,就让我们爱上了语文课。

4.然而这个很小的便利却为每个接受者加重了语法分析和确认的负担。

5.数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。

6.除了语言障碍,还有不可逾越的文化壁垒。

7.你可以避免交流。你可以说话,你可以在你的周围创造一个语言的屏障,这样别人就无法知道你的真实情况了。你给自己穿上了语言的外衣。

8.谁人创建了语文阅读作文专题博客?黄伟涛。

9.人类最万恶的地方,就是发明了语言文学。你看看狗就知道了;它们之所以那么忠心,就是因为不会乱嚼舌头。

10.数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。